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Ejemplo de PBL 

 

Justificación

Desde el punto de vista psicológico el PBL engancha con varias teorías sobre el aprendizaje:

  • Bruner defiende la teoría del aprendizaje por descubrimiento, de manera que al alumnado no se le presenta todo el material para que tenga que descubrir algo por sí mismo y con este entrenamiento, estará más preparado para conseguir relacionar temas académicos entre sí, así como aspectos de su vida en sociedad.
  • Vygotski y la zona de desarrollo próximo. El adolescente será capaz de resolver un problema con la guía de un adulto o compañero más capacitado.
  • El aprendizaje significativo de Ausubel defiende que el verdadero aprendizaje se produce cuando el alumnado pone en relación los nuevos conocimientos con los que ya posee.

 

Desde el punto de vista didáctico el PBL es una mejora a la metodología de organización tradicional. Supone una metodología activa que pretende superar el curriculum basado en la fragmentación del conocimiento en asignaturas. También avanza respecto a la enseñanza tradicional de exposición del profesorado para la transmisión del conocimiento.

En esta metodología activa los alumnos son agrupados para trabajar en base a una situación o problema real adoptando una mayor responsabilidad en su aprendizaje.

 

Objetivos generales del PBL

  • Desarrollar habilidades cognitivas de alto nivel como analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, compartir…etc
  • Promover el trabajo en equipo.
  • Promover el aprendizaje y trabajo autónomos.

marzo 17, 2010. Etiquetas: . Uncategorized.

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